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实践教学

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实验中心简介
发布时间:2013/9/24 15:29:33    文章来源:   点击: 910 次

旅游与城市管理学院实验中心是在原旅游学院的旅游管理与规划省部共建实验室,原资源与环境管理学院的资源环境与地理信息系统基础实验室、生态景观设计实验室和经济学院的工程管理实验室等的基础上组建成立的,中心共有15个实验分室,实验室总面积近3000M2,拥有先进的实验教学设备。试验中心有一支由博士、硕士、本科学历人员及其它富有工作经验的实验师组成的教学实验和管理队伍,能承担旅游管理、酒店和旅社管理、城市规划、资源环境管理与城乡规划、土地规划管理等专业、所有实验课程的实验开出,以及科研、课题的研究和社会实践服务。随着学校和学院对实践教学的不断重视和关心,必将加大对实验教学的资金、设备的投入,中心也将加强实践教学环节的管理,为培养知行全面发展的人才而努力。

一、旅游管理与规划省部共建实验室

旅游管理与规划省部共建实验室2006年申请立项,计划于20079月初步建成,200712月全部建成。实验室总面积607m2,总投资约120万元,由旅游管理多功能实验分室、酒吧实验分室、导游模拟实验分室、旅游规划工作室构成,统一由旅游学院管理和使用。除酒吧实验分室由于经营需要,位于大学生孵化中心二楼外,其他三个实验分室都位于旅游学院办公区,以方便管理和使用。

1、旅游管理多功能实验分室 占地面积102 m2,配备全套多媒体教学系统、42台联网液晶电脑等硬件设备,以及锦秋之星酒店管理系统、STATA-SE、Photoshop等软件,融软件教学、导游模拟、学术会议、校园文化活动等多种功能于一体。

2、酒吧实验分室 占地面积285 m2,由吧台、厨房、大厅、技艺训导室、储藏间构成。拥有酒吧经营所需的全套设备,并购置总计50多套调酒器具、茶艺器具、咖啡器具。酒吧实验分室一方面是实验室,开设调酒、茶艺、咖啡烹煮等实验教学项目,培养学生旅游专业技能;另一方面是经营实体,由旅游管理专业师生进行日常经营,在经营过程中锻炼学生的实践能力,增强教师的实践经验。

3、导游模拟实验室 占地面积161 m2,配备井冈山沙盘模型、多媒体教学系统。井冈山是江西省重点推介的红色景区,通过沙盘模型,在实验室就可直观生动地模拟景区的现场导游讲解。多媒体系统与国内外大量风景区多媒体资料相结合,则可以模拟几乎所有风景区的现场讲解。

4、旅游规划工作室 占地面积59 m2,是唯一以科研、研究生培养为主要功能的实验分室,兼具本科教学功能。配备电脑、彩色激光打印机、多功能一体机等办公设备、激光测距仪、GPS定位仪、数码相机、数码摄像机、电子温湿度仪等野外考察设备。旅游学院拥有一支多学科互补、经验丰富的旅游规划设计教师队伍,旅游规划工作室必将成为旅游学院师、研究生开展课题研究,助推江西旅游经济的舞台。旅游规划工作室及其科研活动对于本科教学的意义在于,一方面为本科实验、实践教学提供了设备支持,另一方面,教师通过科研活动拓宽了视野,加深了对旅游业的感性认识,从而有针对性地改进其教学内容与教学方法。

二、资源环境与地理信息系统基础实验室

资源环境与地理信息系统基础实验室始建于2005年,由测量分室、GPS分室、GIS分室计算机图形工作站等实验分室构成,是城市规划专业的专业实验室。它是城市规划专业、园林专业、工业设计专业、资源环境管理与城乡规划专业理论联系实际和培养学生动手能力的场所,也为教师科研工作的开展创造了很好的条件,是学校城市规划专业、园林专业、工业设计专业和资源环境管理与城乡规划专业发展的教学平台。

资源环境地理信息系统基础实验室由GPS实验分室、测量分室、GIS实验分室、图形工作站和规划设计分室组成。各分室拥有的主要仪器有:

1GPS实验分室

仪器名称

型号

仪器名称

型号

全站仪

NTS305(标配)

数字化仪

CALCOMP3460

全站仪

NTS-662

手持GPS接收机

RECON-XC

激光测距仪

800XL

RTK1+2

E650

电子经纬仪

DT-02




2、测量分室

仪器名称

型号

仪器名称

型号

光学经纬仪

T6

水准仪

DS3

光学中平板仪

DP5-S

自动安平水准仪

NL-24


3GIS实验分室

仪器名称

型号

仪器名称

型号

微型计算机

联想启天M8000

地理信息系统专用软件

MapInfo7.0

24口百兆交换机

D-LINK1024R+

地理信息系统专用软件

Casscan5.0

服务器

LINK

地理信息系统专用软件

Cass6.0

投影机

PM-343X




4、图形工作站

仪器名称

型号

仪器名称

型号

微型计算机

联想启天M680E

投影机

PM-343X

交换机

D-LINK1024R+

规划总图设计软件

GPCAD V9.0

服务器

曙光




5、实验室承担的专业课程和主要实验项目

地理信息系统实验室面向城市规划专业、园林专业、工业设计专业和资源环境管理与城乡规划等专业的学生,承担测量学、村镇规划、城市绿地与风景园林规划设计、城乡规划辅助设计、计算机辅助设计、规划师计算机图形技术、建筑三维设计、CADPro/E、城市地理信息系统、遥感技术与应用基础、城市交通规划、城市总体规划等课程实验教学。通过对城市规划专业、园林专业、工业设计专业和资源环境管理与城乡规划等专业实验的学习,使学生加深对所学专业的基本理论的理解,掌握先进仪器设备的使用方法,掌握各种实验方法的操作、特点、应用范围及前沿性的发展趋势,培养出合格的专门人才。主要的实验项目有:某乡镇道路系统专项规划、GIS典型应用、城市管线综合设计、城市总体规划设计、遥感图像分类-监督分类、居住小区城市设计、导线测量、绘制园林规划设计图、编制城市绿地系统规划方案、创建组件、分解视图、进行装配、室内设计快速表达、绘制规划设计图、自然村规划设计等例证实验。

三、生态景观设计实验室

生态景观设计实验室成立于2003年,共投入资金55万元。它是由1名教授、7名副教授、1名高级实验师和多名讲师及助教所共同组建的。实验室下设四个实验分室:生态实验室、土壤分析室、环境分析室、制图室。生态景观设计实验室主要承担本学院资源环境与城乡规划管理、城市规划、园林本专科、工业设计4个本专科十几门实验课程的实验(实习)教学及科研任务。

能完成城市规划、园林及资源环境与城乡规划与管理等专业的本科及高职学生的普通生态学及城市生态学等相关课程的太阳辐射强度的观测、日照观测、照度观测、大气降水的观测、蒸发量的观测、空气和土壤温度的测定、空气湿度的测定、风向风速的测定等八个实验实习,可使学生掌握几种常见的生理生态测定仪器的工作原理及使用,并通过不同群落或同一群落不同部位生态因子的有的是和数量的比较,认识植物与环境之间的相互关系;能完成城市规划、园林及资源环境与城乡规划与管理等专业的本科及高职学生的自然地理学、城市地理学、土壤肥料学及植物地理学等相关课程的岩石矿物观察鉴定、地质图的阅读和分析、地形图的地貌判读、航空象片的地貌判读、土壤分析样品的制备、土壤分析样品的制备、土壤吸湿水含量测定、土壤容重、比重和孔隙度测定、土壤有机质测定、土壤速效磷测定、土壤水解性氮的测定、土壤调查与剖面观察等十多个实验实习,可使学生掌握室内和野外调查、观测、观察、采样、分析的操作方法和基本功训练。通过这些实验实习,加强了对学生动手能力的培养,让学生到实验室或大自然中去验证课堂所学的理论知识,实地认识自然地理各要素的形成、特征、分布规律和相互关系,获得对资源环境实验分析的基本技能,以期达到巩固课堂教学效果,并为将来独立开展有关专业技术工作打好基础。

本实验室是一支由博士、硕士、本科学历人员及其它富有工作经验的实验师组成的教学实验队伍,实验室建成以后,除满足教学和科研以外,有实力从事农业及环保管理部门、企事业单位、农业产业单位及农业生产、经营、推广等部门委托的分析化验和数据处理工作,可以广泛开展空气、降水、地表水、地下水、酸雨、底质、土壤、生物、噪声、污水、废气、固体废弃物等的监测,并为环境决策管理提供技术支持,为社会经济建设提供技术服务。

本实验室近期发展方向及目标是深入开展生态景观设计及环境方面的有关研究,如新农村规划设计、室内空气检测、大气污染物的检测、水质分析等。积极承担和参与国家、地方重点、重大科技项目,拓宽研究领域,适应地方经济结构调整的需要,培养高层次专业人才,为生态景观设计和环境的科技进步和地方经济发展做出新贡献。

1、生态实验室

生态实验室是专业基础课教学实验室,承担资环、城规、园林专业本科学生的普通生态学、城市生态学等课程的实验教学工作。教师科研、本科生的毕业论文研究及一些本科学生的科研工作也可在本实验室完成。

实验室总面积272M2,拥有仪器设备价值31余万元。主要的仪器设备有最高温度表、最低温度表、曲管地温表(一套四支5/10/15/20)、温度计、干湿球温度表(一副二支)、机械通风式干湿表、毛发湿度计、百叶箱(含温度表支架)、虹吸式雨量计、小型蒸发皿、天空辐射表、辐射电流表、数字式照度计、日照计、电接风向风速仪(含记录器、电缆)、轻便三杯风速表。完全能满足我院本科学生态基础类实验的需求;可以开展太阳辐射强度的观测、日照观测、照度观测、大气降水的观测、蒸发量的观测、空气和土壤温度的测定、空气湿度的测定、风向风速的测定等实验项目。

生态实验室主要仪器设备一览表

序号

仪器名称

型号

序号

仪器名称

型号

1

温度计

0511944S-0511963S

7

虹吸式雨量计

0512005S-0512009S

2

湿度计

0511984S-0512003S

8

日照计

0512030S-0512039S

3

百叶箱

0512004S

9

辐射电流表

0512015S-0512019S

4

通风干湿表

0511964S-0511983S

10

天空辐射表

0512010S-0512014S

5

电接风向风速计

0512040S

11

数字式照度计

0512020S-0512029S

6

轻便三杯风速仪

0512041S-0512060S

12



2、土壤分析实验室

土壤分析实验室成立于2003年,现有实验室面积80M2,实验仪器与设备价值10余万元,能完成城市规划、园林及资源环境与城乡规划管理等专业的本科及高职学生的自然地理学、城市地理学、土壤肥料学及植物地理学等相关课程。

土壤分析实验室现有实验仪器设备有:电子分析天平、数据分析(微机)、矿物标本、矿物基本特征标本、矿物陈列标本、岩石标本、岩石结构构造标本、岩石陈列标本、镊子、立体镜、控温式远红外消煮炉彩色铅笔、化学药品、定量滤纸、玻璃仪器、环刀、环刀托、土壤刀、秒表、铝盒、铁架台等。等教学和教师科研所必需的仪器设备,可进行岩石矿物观察鉴定、地质图的阅读和分析、地形图的地貌判读、航空像片的地貌判读、土壤分析样品的制备、土壤分析样品的制备等相关方面的研究试验和对外服务。

主要实验项目有:岩石矿物观察鉴定、地质图的阅读和分析、地形图的地貌判读、航空像片的地貌判读、土壤分析样品的制备、土壤分析样品的制备、土壤吸湿水含量测定、土壤容重、比重和孔隙度测定、土壤有机质测定、土壤速效磷测定、土壤水解性氮的测定、土壤调查与剖面观察等。通过这些实验实习,可使学生掌握室内和野外调查、观测、观察、采样、分析的操作方法和基本功训练。加强对学生动手能力的培养,让学生到实验室或大自然中去验证课堂所学的理论知识,实地认识自然地理各要素的形成、特征、分布规律和相互关系,获得对资源环境实验分析的基本技能,以期达到巩固课堂教学效果,并为将来独立开展有关专业技术工作打好基础。

土壤分析实验室主要仪器设备一览表

序号

仪器名称

型号

1

矿物标本(60)

0511919S-0511928S

2

矿物基本特征标本(60)

0511929S

3

矿物陈列标本(10CM*15CM)

0511930S

4

岩石标本

0511931S-0511940S

5

岩石结构构造标本(70)

0511941S

6

岩石陈列标本(100)

0511942S

3、环境分析室

环境分析实验室成立于2003年,本实验室现有实验室面积214M2,实验仪器与设备价值40余万元,提供资环、城规等专业的相关环境分析课程的实践教学工作。有实力从事农业及环保管理部门、企事业单位、农业产业单位及农业生产、经营、推广等部门委托的分析化验和数据处理工作,可以广泛开展空气、降水、地表水、地下水、酸雨、底质、土壤、生物、噪声、污水、废气、固体废弃物等的监测,并为环境决策管理提供技术支持,为社会经济建设提供技术服务。本实验室还承担教师的科研、硕士研究生的毕业论文研究及本科学生的科研项目及自选项目也在本实验室中进行。

主要的仪器设备有:电子分析天平、声级计、综合大气采样器、射线检测仪、空气采样器、声级(噪声)计、激光粒子计数器、智能测汞仪、室内空气质素表、便携式微电脑粉尘仪、农药残毒快速检测仪、(气体分析)取样泵、酸雨自动采样器、呼吸型粉尘采样器、室内环境质量综合测定仪、多功能甲醛测定仪、空气负离子浓度仪等

主要实验项目有:水质悬浮物的测定、水质COD的测定、水质溶解氧的测定、水质BOD5的测定、水质pH的测定、水质色度的测定;大气中TSP的测定、SO2NOX的测定、酸雨的测定;环境噪声的测定;室内甲醛的测定、辐射的测定、可挥发性有机气体的测定、粉尘的测定;农药残毒的测定等。

环境分析实验室主要仪器设备一览表

序号

仪器名称

型号

序号

仪器名称

型号

1

电子分析天平

0511912S-0511917S

8

便携式微电脑粉尘仪


2

声级计

0626114-0626115

9

农药残毒快速检测仪


3

综合大气采样器

6264026

10

(气体分析)取样泵


4

射线检测仪


11

酸雨自动采样器


5

空气采样器


12

呼吸型粉尘采样器


6

声级(噪声)计


13

室内环境质量综合测定仪


7

激光粒子计数器


14

多功能甲醛测定仪


8

智能测汞仪


15

空气负离子浓度仪


9

室内空气质素表


16



4、制图室

制图室成立于2003年,实验室面积533M2,是我院设计实验室,承担园林本、专科、工业设计、资源环境与城乡规划管理、城市规划专业的园林工程制图、园林工程、园林规划设计、园林建筑设计、效果图技法、平面构成、立体构成、色彩构成、园林设计初步、画法几何与工程制图、画法几何与阴影透视、建筑初步等课程的实验和教学工作。为学生课后联系提供绘图场所和绘图工具。  






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